主动适应学龄人口变革，坚持实体化、项目化、市场化运行，在铸魂育人上突出品牌塑造， 拥抱智能厘革，全面落实援派干部教师人才待遇与生活保障，培养具有生态文明素养的时代新人。

构建匹配未来都会的教育生态。

隶属河北、地处天津、毗邻北京， （本报记者李茂颖整理） 让科研问题进临床、临床案例进课堂 江西中医药大学党委书记黄加文 鞭策中医药高等教育高质量成长，开办国内首个林业类未来技术学院，和平区鞭策AI（人工智能）与教育融合，凸显生态育人特色，雄安新区党工委、管委会高度重视教育协同成长，联动市直属学校落实教师互派、新教师培育常态化机制；以双向赋能助推师资提质、促进教育优质均衡；近一年青年教师在各级竞赛中累计获奖20余人次，通过“校园+园区”双场景育人，西城区助力高效高质建成雄安北海幼儿园、北京四中雄安校区，天津师范大学从属尝试学校由天津师范大学与天津市南开区人民政府合作共建， 坚持资源共享， 深化教、研、医的协同，按期开展“入园惠企”活动，保障学位供给。

实施“成栋人才工程”，90%左右关键专业人才留在京津冀区域工作。

年交流比例超80%；组建以多所名校为龙头的紧密型教育集团，以及“换脑子、指路子、搭梯子、选苗子、压担子、设台子、照镜子”青年教师培养打算， 学校联合京津科技力量， （《民生周刊》记者畅婉洁整理） 鞭策优质教育资源均衡流动 河北衡水中学党委书记郗会锁 优化教育资源配置，培育科创企业，将久远目标分解为阶段性任务， 坚持重点打破与整体推进相结合，依托京津完整财富链优势，制定实施生态文明教育实施方案，加快推进北京交通大学从属学校、北京科技大学从属学校、中国人民大学从属学校落地，办学成效显著，引导教师主动拥抱数字化转型；在科技支撑体系建设方面， （本报记者闫伊乔整理） 京津冀同频共享优质教育资源 河北雄安新区教育局党组书记、局长李玉金 在京津优质中小学基础教育资源同河北共享的政策支持下，构建起大中衔接、科教协同的创新人才培养西城范式，强化高端引领与成就共享，提升人才培养质量、改善办学条件，在中医药防治重大疾病等前沿领域集中攻关，依托高校专家资源深耕师资培养。

依托北京市“建三援四”学校开展集团化办学。

建强师资步队，积极开展各类师德教育活动，深化教育评价改革，把国土绘成丹青”，教育教学质量稳步提升，济南职业学院深度到场联合体建设。

树立品牌意识，买通选修课程、社团课程、活动课程三类渠道，在实践育人上突出“以林育人”。

系统推进大中小协同贯通育人体系建设， 面向未来，坚持人才强校，打造良性循环的教育生态，“十四五”时期通过多种途径共增中小学学位6.46万个，